校園不時發生情殺及情感糾紛事件，嚴重甚至躍上媒體，成為社會新聞，為強化情感教育，教育部補助情感教育的經費逐年攀升，盼協助青年學子建立正面且正確愛情觀念，但立委張廖萬堅認為，情感教育利基於人格養成，最好從國教階段扎根，即在國高中系統性開課，為學生累積面對情感課題的能力。
教育部近年來積極推動情感教育，106學年度開設情感教育相關課程的大學校院計有70校，其中包含346個系所、2328門課程，總修課人數則有12萬1588人；開課的技專校院則有85校、383系所、2533門EPOXY課程，總修課人數為12萬1792人，而教育部補助情感教育課程經費，更從105年度的159.3萬元，至107年度增加至245萬元。
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即便情感教育作為教育部重點政策，但大學依舊不時傳出情感紛EPOXY爭，其中包含2017年台大發生潑酸情殺案等，震驚全國。
立委張廖萬堅長年關注校園情感教育發展，他認為，大學端推廣情感教育做法大多邀請心理學學者專家演講，他呼籲情感觀念利基於人格養成階段，也就是國高中階段，呼籲國教階段能夠系統性開課，建立起「觸媒」，讓學生更有能力面對感情問題。
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